Об утверждении Правил проведения государственной аттестации в отношении организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения
Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 марта 2026 года № 32. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 13 марта 2026 года № 38142
В соответствии с подпунктом 3) пункта 3 статьи 55-1 Закона Республики Казахстан "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые Правила проведения государственной аттестации в отношении организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения.
2. Департаменту науки и человеческих ресурсов Министерства здравоохранения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства здравоохранения Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства здравоохранения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра здравоохранения Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
| Министр здравоохраненияРеспублики Казахстан | А. Альназарова |
| Утверждены приказомМинистр здравоохраненияРеспублики Казахстанот 11 марта 2026 года № 32 |
Правила проведения государственной аттестации в отношении организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Правила государственной аттестации в отношении организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 3) пункта 3 статьи 55-1 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и устанавливают порядок проведения государственной аттестации в отношении организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения (далее – организации ТиППО в области здравоохранения) независимо от форм собственности.
2. В настоящих Правилах применяются следующие понятия и определения:
1) аттестационная комиссия – коллегиальный орган, уполномоченный проводить процедуру аттестации;
2) государственная аттестация организаций ТиППО в области здравоохранения – процедура комплексной оценки качества и доступности образования, направленная на определение соответствия образовательной деятельности требованиям государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования;
3) анонимный опрос – метод сбора информации, позволяющий респондентам выражать мнения без указания личных данных, обеспечивая конфиденциальность и способствуя открытости ответов.
3. Государственная аттестация организаций ТиППО в области здравоохранения проводится уполномоченным органом в области здравоохранения (далее – уполномоченный орган) один раз в пять лет.
4. Первая государственная аттестация проводится во вновь созданных организациях ТиППО в области здравоохранения не позднее одного года с момента первого выпуска специалистов.
Глава 2. Порядок организации государственной аттестации
5. Уполномоченный орган ежегодно до 1 ноября утверждает перечень организаций ТиППО в области здравоохранения, подлежащих государственной аттестации в текущем году, с указанием планируемых сроков проведения государственной аттестации по каждой организации ТиППО в области здравоохранения (далее – Перечень). Государственная аттестация проводится в соответствии с указанным перечнем.
Перечень размещается в течении 5 (пяти) рабочих дней со дня утверждения на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа.
Внесение изменений в утвержденный Перечень допускается в следующих случаях:
1) заявления организации ТиППО в области здравоохранения об исключения из Перечня;
2) уведомления организации ТиППО в области здравоохранения о реорганизации, ликвидации либо приостановлении деятельности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
6. В течении 5 (пяти) рабочих дней со дня утверждения изменений в Перечень, уполномоченный орган размещает на официальном интернет-ресурсе обновленный Перечень и уведомляет организацию ТиППО в области здравоохранения о внесенных изменениях.
7. Организация ТиППО в области здравоохранения уведомляется о проведении государственной аттестации не позднее чем за 30 (тридцать) календарных дней до ее начала.
8. Аттестационная комиссия (далее – Комиссия) создается приказом уполномоченного органа. Количество членов Комиссии должно быть нечетным и состоит из не менее 5 (пяти) членов.
В состав Комиссии входят представители:
1) уполномоченного органа;
2) государственных органов, в ведении которых находится организация ТиППО в области здравоохранения;
3) организаций образования и их объединений (ассоциаций), являющихся квалифицированными специалистами по профилю деятельности организаций ТиППО в области здравоохранения, подлежащих государственной аттестации;
4) медицинских организаций, учреждений по профильным направлениям.
Председателем Комиссии (далее – Председатель) решением заместителя первого руководителя уполномоченного органа, курирующий вопросы медицинской науки, образования и кадровых ресурсов отрасли здравоохранения, определяется сотрудник уполномоченного органа.
9. Организация ТиППО в области здравоохранения обеспечивает необходимые условия для работы Комиссии, включая беспрепятственный доступ к помещениям, документации, информационным системам, образовательным ресурсам, а также предоставления всех запрашиваемых материалов, необходимых для проведения государственной аттестации.
Глава 3. Порядок проведения государственной аттестации
10. Государственная аттестация проводится с посещением организации ТиППО в области здравоохранения Комиссией в срок, не превышающий 7 (семи) рабочих дней со дня проведения государственной аттестации.
Оценке подлежит деятельность организации ТиППО в области здравоохранения за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации.
11. При проведении государственной аттестации изучаются и оцениваются следующие направления деятельности организации ТиППО в области здравоохранения:
1) организационно-правовая деятельность (устав, наличие лицензии на образовательную деятельность (по специальностям), сведения о последней государственной аттестации, аккредитации (сертификат), структура организации ТиППО в области здравоохранения;
2) кадровое обеспечение образовательного процесса по специальностям, включая наличие педагогов и наставников, мастеров производственного обучения соответствующей квалификации;
3) контингент обучающихся в разрезе специальностей (прием/выпуск);
4) организация учебного процесса (соблюдение типовых учебных планов, учебных программ, расписания), педагогическая и учебная нагрузка в соответствии с требованиями приказов Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 28716) (далее – ГОСО) и от 9 января 2023 года № 4 "Об утверждении типовых учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 31672);
5) организация учебно-воспитательной работы, включая планирование, организацию и реализацию воспитательных мероприятий в соответствии с приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 июля 2022 года № ҚР ДСМ-63 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов по уровням образования в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 28716);
6) материально-техническое обеспечение (обеспеченность учебными кабинетами, лабораториями, учебно-производственными мастерскими, наличие симуляционного центра/кабинета) по специальностям;
7) информационные и цифровые ресурсы (официальный сайт, информационная система управления образованием с актуальными базами данных о контингенте, обеспечение интернет-соединением, компьютерами, организационной техникой), библиотечный фонд;
8) оценка знаний и навыков выпускников, предусмотренная приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 11 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-249/2020 "Об утверждении правил оценки знаний и навыков обучающихся, оценки профессиональной подготовленности выпускников образовательных программ в области здравоохранения и специалистов в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов № 21763), путем анализа работы внутренней системы оценивания учебных достижений обучающихся, (текущая, промежуточная и итоговая аттестации), проверка практических и профессиональных компетенций, включающая выполнение практических заданий, ситуационных задач либо иных оценочных действий, отражающих специфику профиля;
9) анонимный опрос участников образовательного процесса;
10) организация производственной и профессиональной практики, включая наличие договоров с базами практики, а также взаимодействие с работодателями в форме совместной реализации практики, стажировок, участия в итоговой аттестации и трудоустройстве выпускников.
12. Изучение реализации образовательных программ осуществляется с учетом уровня образования и направлено на определение соответствия содержания и условий образовательного процесса требованиям ГОСО, типовых учебных планов и учебных программ, а также изучение соблюдения требований образовательных программ, организации практик, итоговой аттестации и взаимодействие с работодателями.
13. Оценка уровня удовлетворенности условиями образовательного процесса проводится Комиссией посредством анонимного опроса во время аттестации с использованием бумажных носителей или онлайн формате.
В качестве респондентов участвуют обучающиеся, родители (законные представители), педагоги и работодатели с обеспечением объективности и достоверности результатов.
Комиссия использует результаты анонимного опроса в обобщенном виде и в качестве показателя оценки деятельности организации ТиППО в области здравоохранения.
14. По итогам изучения материалов, результатов наблюдений, оценке практических навыков обучающихся, опросов, анализа документации и иных материалов, связанных с деятельностью организации ТиППО в области здравоохранения, Комиссия осуществляет аналитическую обработку и оценку информации.
15. Члены Комиссии подготавливают аналитические материалы по закрепленным направлениям оценки, включающие установленные факты, выводы и рекомендации. Аналитические материалы передаются Председателю для обобщения и систематизации.
16. По результатам всестороннего анализа представленных материалов Комиссия коллегиально рассматривает результаты оценки по всем направлениям, указанных в пункте 11 настоящих Правил и принимает решение о степени соответствия образовательной деятельности организации ТиППО в области здравоохранения.
17. Решения Комиссии принимаются коллегиально большинством голосов присутствующих членов Комиссии. При равенстве голосов решающим является голос Председателя Комиссии.
18. На основе установленной степени соответствия Комиссия формирует заключение государственной аттестации (далее – Заключение), содержащее обоснованное предложение о признании организации ТиППО в области здравоохранения, прошедшей либо не прошедшей государственную аттестацию по форме, согласно приложению к настоящим Правилам. Заключение составляется в двух экземплярах и подписывается Председателем и всеми членами Комиссии.
19. Один экземпляр Заключения передается организации ТиППО в области здравоохранения под подпись руководителя, второй экземпляр вместе с материалами государственной аттестации хранится в уполномоченном органе. В случае отказа руководителя организации ТиППО в области здравоохранения от подписи составляется соответствующий акт, который прилагается к материалам государственной аттестации.
20. Материалы государственной аттестации и Заключение хранятся не менее 5 (пяти) лет со дня издания приказа о признании организации ТиППО в области здравоохранения, прошедшей или не прошедшей государственную аттестацию в уполномоченный орган.
21. На основании Заключения Комиссии уполномоченный орган издает приказ о признании организации ТиППО в области здравоохранения прошедшей либо не прошедшей государственную аттестацию. Приказ издается не позднее 3 (трех) рабочих дней со дня поступления Заключения Комиссии.
В случае не прохождения государственной аттестации данные организации ТиППО в области здравоохранения направляются в государственный орган, осуществляющий контрольные функции на уровнях технического и профессионального, послесреднего образования — Комитет по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан для проведения профилактического контроля с посещением субъекта (объекта) контроля в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан "Об образовании".
22. Результаты государственной аттестации доводятся до сведения организации ТиППО в области здравоохранения в течение 5 (пяти) рабочих дней со дня издания приказа.
23. Информация о результатах государственной аттестации размещается на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа, проводивших государственную аттестацию, не позднее 5 (пяти) рабочих дней со дня издания приказа.
24. Результаты государственной аттестации используются уполномоченным органом и местных органов государственного управления здравоохранения и образования областей, городов республиканского значения и столицы для анализа состояния качества образовательной деятельности, а также для разработки и реализации мер методической, организационной и консультационной поддержки организаций ТиППО в области здравоохранения. Организация ТиППО в области здравоохранения обеспечивает рассмотрение результатов государственной аттестации на заседании педагогического совета (или иного коллегиального органа, предусмотренного уставом организации образования) в целях планирования мероприятий по улучшению образовательного процесса и совершенствованию внутренней системы обеспечения качества образования.
Глава 4. Порядок обжалования результатов государственной аттестации
25. В случае несогласия с Заключением Комиссии организация ТиППО в области здравоохранения вправе подать письменную жалобу в орган, проводивший государственную аттестацию — уполномоченный орган в течение 3 (трех) рабочих дней со дня получения Заключения.
26. Жалоба на Заключение Комиссии и (или) решение о признании организации ТиППО в области здравоохранения прошедшей либо не прошедшей государственную аттестацию подается на имя первого руководителя уполномоченного органа в соответствии с законодательством Республики Казахстан и рассматривается в течение 20 (двадцати) рабочих дней со дня ее регистрации.
Обжалование заключения Комиссии не приостанавливает его действие.
27. Если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан, обжалование результатов государственной аттестации в судебном порядке допускается после их обжалования в административном (досудебном) порядке в соответствии с пунктом 5 статьи 91 Административного процедурно-процессуального кодекса Республики Казахстан.
| Приложение к Правилампроведения государственнойаттестации в отношенииорганизаций, реализующихобразовательные программытехническогои профессионального,послесреднего образованияв области здравоохранения |
Заключение о соответствии/несоответствии требованиям государственной аттестациив отношении организаций, реализующих образовательные программы техническогои профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения(необходимо подчеркнуть нужное)
1. Организация________________________________________________________________________________________________________________________________(полное юридическое наименование, БИН, адрес организации, учредитель)
2. Контактные данные юридического лица________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(телефон, электронная почта, web-сайт)
3. Контактные данные представителя юридического лица________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(ФИО руководителя, копия приказа о назначении на должность)
4. Правоустанавливающие, разрешительные и учредительные документы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Скачать
| № | Измерители | Критерии | Оценка | Отметка о выполнении(+) | |
| 1 | Цель, задачи и ценности организаций образования – (6 измерителей) | ||||
| 1.1 | Справка об общей характеристике организации образования | Наличие информации | отлично | 5 | |
| Отсутствие информации | отсутствие | 0 | |||
| 1.2 | Наличие лицензии по аттестуемым специальностям | Наличие | отлично | 5 | |
| Отсутствие | отсутствие | 0 | |||
| 1.3 | Сведения о последней аккредитации (сертификат) | Наличие | отлично | 5 | |
| Отсутствие | отсутствие | 0 | |||
| 1.4 | Годовые планы за за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации | Наличие | отлично | 5 | |
| Отсутствие | отсутствие | 0 | |||
| 1.5 | Рабочие учебные планы (копии на казахском и русском языках) за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации в соответствии действующему ГОСО и типовым учебным программам | Соответствие требованиям ГОСО | отлично | 5 | |
| Несоответствие требованиям ГОСО | отсутствие | 0 | |||
| 1.6 | Структура организации ТиППО в области здравоохранения | Наличие утвержденной копии документа | отлично | 5 | |
| Отсутствие утвержденной копии документа | отсутствие | 0 | |||
| 2 | Преподавание и обучение (5 измерителей) | ||||
| 2.1 | Анализ контингента обучающихся за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации в разрезе специальностей (прием, выпуск по данным статистического отчета 2-НК и данные по информационной системе "Национальная образовательная база данных" (далее - НОБД) | Данные о контингенте обучающихся по специальностям за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации в полном объеме | отлично | 5 | |
| Данные о контингенте обучающихся по специальностям за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации отсутствуют | отсутствие | 0 | |||
| 2.2 | Создание условий для проживания студентов, наличие собственных либо принадлежащих на праве хозяйственного ведения, или оперативного управления, или доверительного управления, или на праве аренды на полный период обучения общежитий, и/или хостелов, и/или гостиницы, обеспечивающих проживание (охват студентов в % от числа нуждающихся в соответствии НОБД) | 100 % | отлично | 5 | |
| 65 – 99 % | хорошо | 4 | |||
| 30 – 64 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 30% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 2.3 | Анализ учебно-методической работы (сведения о цикловой методической комиссии, наличие рабочих программ дисциплин, контрольно-измерительных средств, открытые занятия) | Наличие | отлично | 5 | |
| Не в полном объеме | удовлетворительно | 3 | |||
| 2.4 | Участие педагогов в мероприятиях городского, областного, республиканского и международного значения, достижения | Доля педагогов принявших участие за аттестационный период 60% -100% | отлично | 5 | |
| Доля педагогов принявших участие за аттестационный период 40% -59% | хорошо | 4 | |||
| Доля педагогов принявших участие за аттестационный период 20% -39% | удовлетворительно | 3 | |||
| Доля педагогов принявших участие за аттестационный период менее 20% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 2.5 | Успеваемость, качество знаний (текущая, промежуточная и итоговая аттестации) | Доля выпускников успешно сдавших итоговую аттестацию более 90% | отлично | 5 | |
| Доля выпускников успешно сдавших итоговую аттестацию 70% - 89 % | хорошо | 4 | |||
| Доля выпускников успешно сдавших итоговую аттестацию 50% - 69 % | удовлетворительно | 3 | |||
| Доля выпускников успешно сдавших итоговую аттестацию менее 50% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3 | Кадровый состав -10 (измерителей) | ||||
| 3.1 | Доля педагогов, имеющих высшее (послевузовское) педагогическое/медицинское образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку | 100 % | отлично | 5 | |
| 95 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 80 - 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 80 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.2 | Доля педагогов, которые не реже одного раза в три года повышали/подтверждали уровень квалификационной категории (в том числе руководителей не реже одного раза в три года) | 100 % | отлично | 5 | |
| 95 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 80 - 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 80 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.3 | Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации педагогов в том числе руководителей, заместителей руководителя) не реже одного раза в три года | 100 % | отлично | 5 | |
| 95 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 80 - 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 80 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.4 | Обеспечение повышения квалификации педагогов по соответствующему профилю не реже 1 раза в 3 года, объемом не менее 36 часов. Для руководителей организаций образования повышение квалификации не реже 1 раза в 3 года | 100 % | отлично | 5 | |
| 95 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 80 - 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 80 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.5 | Доля педагогов, преподавателей специальных дисциплин, для которых основным местом работы является лицензиат и наставников, мастеров производственного обучения, от общего числа педагогов по подготавливаемым специальностям | 100 % | отлично | 5 | |
| 85 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 70 - 84 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 70 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.6 | Доля педагогов (преподавателей) из числа медицинских сестер с уровнем прикладного и (или) академического бакалавриата, магистратуры от общего числа педагогов по специальности (для специальностей "Лечебное дело", "Сестринское дело", "Акушерское дело") | Более 20 % | отлично | 5 | |
| 14 – 19 % | хорошо | 4 | |||
| 10 – 13 % | нeдовлетворительно | 3 | |||
| Менее 10% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.7 | Доля педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров и (или) лиц, имеющих степень магистра, доктора философии (PhD), доктора по профилю, ученую степень доктора наук, кандидата наук, доктора философии (PhD), от числа педагогов по подготавливаемым специальностям, для которых основным местом работы является лицензиат (для технического и профессионального образования) | 100 % | отлично | 5 | |
| 65 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 30 - 64 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 30 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.7.1 | Доля педагогов педагогов-экспертов, педагогов-исследователей, педагогов-мастеров и (или) лиц, имеющих степень магистра, доктора философии (PhD), доктора по профилю, ученую степень доктора наук, кандидата наук, доктора философии (PhD), от числа педагогов по подготавливаемым специальностям, для которых основным местом работы является лицензиат (для послесреднего образования) | 100 % | отлично | 5 | |
| 70 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 40 - 69 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 40 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.8 | Доля педагогов специальных дисциплин и наставников, мастеров производственного обучения, прошедших стажировку в организациях и/или на производстве объемом не менее 36 часов за последние 3 года, от числа педагогов по подготавливаемым специальностям, для которых основным местом работы является лицензиат образования) | 100 % | отлично | 5 | |
| 55 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 10 - 54 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 10 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 3.9 | Наличие у руководителя организации образования медицинского образования | наличие | отлично | 5 | |
| отсутствие | неудовлетворительно | 20 | |||
| 3.10 | Анализ кадрового потенциала (сведения по возрасту, стажу, категории в соответствии НОБД) | Подтверждение | отлично | 5 | |
| Частичное подтверждение | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствие | неудовлетворительно | 2 | |||
| 4 | Обеспечение доступности образования (5 измерителей) | ||||
| 4.1 | Учебно-воспитательная работа: | ||||
| 4.1.1 | Приоритетные направления воспитательной работы | Соответствие | отлично | 5 | |
| Частичное соответствие | удовлетворительно | 3 | |||
| Несоответствие | неудовлетворительно | 2 | |||
| 4.1.2 | Анализ воспитательной работы (сведения о студенческом самоуправлении; совет по профилактике нарушений; совет кураторов; участие в научно-исследовательской работе студентов, спортивных соревнованиях, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства WorldSkills) | Наличие | отлично | 5 | |
| НЕ в полном объеме | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствие | неудовлетворительно | 2 | |||
| 4.2 | Производственное обучение: | ||||
| 4.2.1 | Организация практики (учебной, учебно-производственной, преддипломной). В соответствии требованиям ГОСО. Программы практики, наличие договоров, приказов. | Наличие | отлично | 5 | |
| НЕ в полном объеме | хорошо | 4 | |||
| Отсутствие | неудовлетворительно | 2 | |||
| 4.2.2 | Результаты производственного обучения и производственной практики (дневники, ведомости, характеристики, форма контроля оценки результатов практики). | Соответствие нормативным требованиям | отлично | 5 | |
| Частичное соответствие нормативным требованиям | удовлетворительно | 3 | |||
| Несоответствие нормативным требованиям | неудовлетворительно | 2 | |||
| 4.3 | Сведения о трудоустройстве и занятости выпускников организации образования по специальности, при этом доля трудоустроенных и занятых от общего числа выпускников по специальности в течение года выпуска, подтвержденных документально | 80 – 85 % | отлично | 5 | |
| 75 – 79 % | хорошо | 4 | |||
| менее 75 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5 | Обеспечение безопасности обучающихся (10 измерителей) | ||||
| 5.1 | Инфраструктура обеспечения безопасности: санитарно-эпидемиологической, противопожарной, антитеррористической (подтверждающие документы). | Соответствует требованиям обеспечения безопасности | отлично | 5 | |
| Частично соответствует требованиям обеспечения безопасности | удовлетворительно | 3 | |||
| Не соответствует требованиям обеспечения безопасности | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.2 | Доступная среда для лиц с ограниченными возможностями | Наличие | отлично | 5 | |
| Отсутствие | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.3 | Материально-техническая база, способствующая эффективному обучению, соответствующая нормам, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 марта 2012 года № 97 "Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций технического и профессионального образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 7574) | Соответствует нормам оснащения более 100% | отлично | 5 | |
| Соответствует нормам оснащения 95 – 99 % | хорошо | 4 | |||
| Соответствует нормам оснащения 80 – 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| Оснащение менее 80% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.4 | Мониторинг динамики укрепления за два предшествующих учебных года и текущий учебный год, предшествующий дате начала государственной аттестации учебно-материальных активов, способствующих качеству подготовки специалистов (технические средства обучения, компьютеры, подключенные к сети интернет, организационная техника, учебное, учебно-лабораторное, спортивное оборудование, учебники, учебные пособия, развитие информационной инфраструктуры) | Положительная динамика укрепления МТБ | отлично | 5 | |
| Отсутствие положительной динамики укрепления МТБ | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствие укрепления МТБ за аттестуемый период | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.5 | Наличие обьекта питания, соответствующего санитарным правилам и нормам (с заключением СЭС) | Соответствует | отлично | 5 | |
| Не соответствует | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствует | отсутствие | 0 | |||
| 5.6 | Наличие медицинского обслуживания обучающихся, в том числе наличие медицинского пункта на основании лицензии на медицинскую деятельность | Соответствует | отлично | 5 | |
| Не соответствует | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствует | отсутствие | 0 | |||
| 5.7 | Наличие библиотечного фонда учебной и научной литературы в соответствии с рабочим учебным планом по отношению к контингенту обучающихся, в том числе по языкам обучения, на полный период обучения по подготавливаемым специальностям, в печатном и электронном формате, в том числе загруженных в инфомационную образовательную платформу | 100 % | отлично | 5 | |
| 95 - 99 % | хорошо | 4 | |||
| 80 - 94 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 80% | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.8 | Оснащенность симуляционного центра/кабинета | 90-100 % | отлично | 5 | |
| 71 - 89 % | хорошо | 4 | |||
| 51- 70 % | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 50 % | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.9 | Официальный сайт, официальные аккаунты в социальных сетях.Информационная система управления образованием с актуальными базами данных о контингенте, доменное имя третьего уровня в зоне edu.kz | Наличие официального сайта и аккаунтов социальных сетей, информационной системы, доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz | отлично | 5 | |
| Наличие официального сайта и аккаунтов социальных сетей, информационной системы, доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz не в полном объеме | удовлетворительно | 3 | |||
| Отсутствие официального сайта и аккаунтов социальных сетей, информационной системы, доменного имени третьего уровня в зоне edu.kz | неудовлетворительно | 2 | |||
| 5.10 | Полнота, периодичность и способ доведения информации о работе образовательной организации до общественности. Периодичность обновления информации на веб-сайте образовательного учреждения, в социальных сетях | Наличие актуальной информации о работе образовательной организации на официальном сайте и в социальных сетях, систематичность | отлично | ||
| Работа сайта за последние 3 года в неполном объеме | удовлетворительно | ||||
| Отсутствие актуальной информации о работе образовательной организации на официальном сайте и в социальных сетях | неудовлетворительно | ||||
| 6 | Обратная связь-(4 измерителя) | ||||
| 6.1 | Анализ результатов опроса обучающихся | от 80 % до 100% респондентов удовлетворены уровнем предоставляемых образовательных услуг | отлично | 5 | |
| от 65% до 79 % респондентов удовлетворены уровнем предоставляемых образовательных услуг | хорошо | 4 | |||
| от 50 % до 64 % респондентов удовлетворены уровнем предоставляемых образовательных услуг | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 50 % респондентов удовлетворены уровнем предоставляемых образовательных услуг | неудовлетворительно | 2 | |||
| 6.2 | Анализ результатов опроса педагогов | от 80 % до 100% респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | отлично | 5 | |
| от 65% до 79 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | хорошо | 4 | |||
| от 50 % до 64 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 50 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | неудовлетворительно | 2 | |||
| 6.3 | Анализ результатов опроса родителей (законных представителей) | от 80 % до 100% респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | отлично | 5 | |
| от 65% до 79 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | хорошо | 4 | |||
| от 50 % до 64 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 50 % респондентов удовлетворены уровнем создания условий для качественного обучения и воспитания | неудовлетворительно | 2 | |||
| 6.4 | Анализ результатов опроса работодателей, руководителей баз производственной практики | от 80 % до 100% респондентов удовлетворены уровнем компетентности обучающихся | отлично | 5 | |
| от 65% до 79 % респондентов удовлетворены уровнем компетентности обучающихся | хорошо | 4 | |||
| от 50 % до 64 % респондентов удовлетворены уровнем компетентности обучающихся | удовлетворительно | 3 | |||
| менее 50 % респондентов удовлетворены уровнем компетентности обучающихся | неудовлетворительно | 2 | |||
| Итоговая оценка = (сумма оценок по 40 измерителям)/ 40 | |||||
__________________________________________________________________________Примечание: к Оценке применяются измерители, соответствующие одной из оценок:"отлично", "хорошо", "удовлетворительно".Оценке соответствует балл:"отлично" - 5;"хорошо" - 4;"удовлетворительно" - 3;"неудовлетворительно" - 2"отсутствие" - 0Итоговая оценка по измерителям выставляется комиссией как среднееарифметическое значение суммы оценок по критериям с округление к ближайшему целому.Государственная аттестационная комиссия рекомендует аттестовать организациюТиППО в области здравоохранения при условии, что итоговая оценка по измерителямк критериям оценки будет равна "отлично" - 5 или "хорошо" - 4.Отрицательное решение по государственной аттестации выносится при условии,что Итоговая оценка по измерителям к критериям оценки будет равна"удовлетворительно" - 3, "неудовлетворительно" - 2.При отрицательном решении государственной аттестации комиссией формируетсяаналитический отчет с указанием измерителей, получивших оценку"удовлетворительно" - 3, "неудовлетворительно" - 2.5. Заключение: прошел/не прошел государственную аттестацию.6. Рекомендации по совершенствованию деятельности в отношении организации,реализующей образовательные программы технического и профессионального,послесреднего образования в области здравоохранения." " ____ _____ года__________________________________________________________________________________________________________________________________________Председатель:ФИО, должность и подпись ____________________________________Члены аттестационной комиссии:1.ФИО, должность и подпись __________________________________2.ФИО, должность и подпись __________________________________3.ФИО, должность и подпись __________________________________4.ФИО, должность и подпись ______________________________________________________________________________________________7. Ознакомлен /ознакомленаРуководитель ТиППО в области здравоохранения___________________________________________(Фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)
Конституция Закон Кодекс Норматив Указ Приказ Решение Постановление Адвокат Алматы Юрист Юридическая услуга Юридическая консультация Гражданские Уголовные Административные дела споры Защита Арбитражные Юридическая компания Казахстан Адвокатская контора Судебные дела Декларация Указ Приказ Постановление Решение Доклад Заключение Заявление Заключение Конвенция Контракт Меморандум Методика Нормы Нота Правила Программа Устав Хартия Статья Комментарий Резолюция Регламент Протокол Проект Программа Правила Послания
