Статья 3. Социальная и медико-педагогическая коррекционная поддержка детей с ограниченными возможностями, ее цели, задачи и принципы Закона О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями 

       1. Социальная и медико-педагогическая коррекционная поддержка детей с ограниченными возможностями начинается с рождения ребенка до достижения им совершеннолетнего возраста путем проведения массового комплексного медицинского, психологического, педагогического и социального обследований и профессиональной диагностики, разработки индивидуальной программы реабилитации, оказания медицинских, педагогических, психологических, социальных услуг и трудового обучения.  

       2. Целями социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки являются:  

       1) раннее (с рождения) выявление врожденных и наследственных заболеваний, отклонений от нормального развития;  

       2) профилактика отставания и нарушений в развитии детей, предупреждение тяжелых форм инвалидности;  

       3) снижение уровня детской инвалидности;  

       4) компенсация или восстановление физических, психических и иных способностей детей с ограниченными возможностями, реализация их социальных прав, содействие наиболее полной их социальной адаптации.  

       3. Задачами социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки являются:  

       1) создание единой государственной системы выявления и учета детей с ограниченными возможностями;  

       2) развитие сети организаций, осуществляющих специальные образовательные и специальные социальные услуги;  

       3) социальная адаптация детей с ограниченными возможностями;  

       4) социальная поддержка семей, имеющих детей с ограниченными возможностями;  

       5) кадровое, научное и организационно-методическое обеспечение организаций, осуществляющих социальную и медико-педагогическую коррекционную поддержку;  

       6) интеграция деятельности организаций социальной защиты населения, здравоохранения, образования по вопросам социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями.  

       4. Социальная и медико-педагогическая коррекционная поддержка основывается на следующих принципах:  

       1) гарантированность оказания социальной поддержки и реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями и их семьям;  

       2) сотрудничество семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями, и специалистов организаций, осуществляющих социальную и медико-педагогическую коррекционную поддержку;  

       3) доступность и равные права детей на раннюю поддержку и образование, независимо от степени ограничения способностей, возраста, социального статуса;  

       4) индивидуальность подхода к каждому ребенку и дифференциация оказания социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки.  

Закон Республики Казахстан от 11 июля 2002 года N 343. 

      Настоящий Закон определяет формы и методы социальной, медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями, направлен на создание эффективной системы помощи детям с недостатками в развитии, решение проблем, связанных с их воспитанием, обучением, трудовой и профессиональной подготовкой, профилактику детской инвалидности. 

Президент   

Республики Казахстан    

© 2012. РГП на ПХВ «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» Министерства юстиции Республики Казахстан 

     Конституция Закон Кодекс Норматив Указ Приказ Решение Постановление Адвокат Алматы Юрист Юридическая услуга Юридическая консультация Гражданские Уголовные Административные дела споры Защита Арбитражные Юридическая компания Казахстан Адвокатская контора Судебные дела